阅读历史 |

第4节(3 / 3)

加入书签

生的,正常的交流中有着让人无法忽视的熟稔感。

甚至有几个宁愿被罚晚上留下做值日生,也要为别人的迟到行为扯谎找理由?

另外班级的名单上只标显着出勤率,没有上学期期末的成绩,更没有学生们曾经所属班级,不觉得太奇怪了吗?

撇开他是新上任的老师这点暂且不提,刚刚接手了全新班级的班主任,怎么都需要对这个班级里同学们曾经的成绩有一定了解。

曲苍茫微微蹙起了眉头,这资料是哪位老师总结出来的?实在是有些不负责任了。

距离下课铃还有三分钟的时候,曲苍茫见讲台下那一张张“五颜六色”的面孔已经明晃晃的彰显出对课间休息的迫不及待。

这点,刚从校园里走出来没多久的他也可以理解,但多多少少的还是会感到有些挫败。

怎么好像我为难了你们似的,不就是随便问了几个人的问题,罚了几个人教室清扫么。

更何况第一节课只是即兴小班会,还没开始正式切入课本……

曲苍茫沉默了三十秒后,声音依旧平稳,明显是问句,却早已多了一份肯定,“我们班一直都是十五人吧?你们是直升,不是分班?”

↑返回顶部↑

书页/目录